| **《寄赵景周抚干二首》是宋朝诗人洪咨夔创作的一组诗,创作背景主要与作者对好友的思念和当时的社会环境有关**。具体创作背景如下: 1. 对好友的思念:诗人在创作这组诗时,很可能与好友赵景周抚干分隔两地,因此通过诗歌来表达对好友的思念之情。 2. 社会环境:宋朝时期,社会动荡,国家面临着许多困难。诗人借助诗歌,可能也在表达对当时社会状况的不满与忧虑。 综上所述,《寄赵景周抚干二首》的创作背景主要体现了诗人对好友的思念以及对当时社会环境的感慨。 |
| **《寄赵景周抚干二首》是宋朝诗人洪咨夔创作的一组诗,创作背景主要与作者对好友的思念和当时的社会环境有关**。具体创作背景如下: 1. 对好友的思念:诗人在创作这组诗时,很可能与好友赵景周抚干分隔两地,因此通过诗歌来表达对好友的思念之情。 2. 社会环境:宋朝时期,社会动荡,国家面临着许多困难。诗人借助诗歌,可能也在表达对当时社会状况的不满与忧虑。 综上所述,《寄赵景周抚干二首》的创作背景主要体现了诗人对好友的思念以及对当时社会环境的感慨。 |
| 这是一首充满诗意的诗歌,让人感受到春天的气息和生命的活力。以下是对这首诗的赏析: 首联“杨柳青已絮,芍药红方葩。”描绘了春天的景象,杨柳已经青翠成荫,絮花纷飞,芍药花开得正艳,红颜如霞。这两句诗通过生动的景物描绘,营造了春天生机盎然的氛围,为全诗奠定了基调。 颔联“诗随去帆东,春风属谁家。”表达了诗人对离别的感慨,诗随着远航的帆船向东飘去,春风吹拂,不知属于谁家。这一联通过“去帆”和“春风”等意象,寓含了诗人对离别和生命的思考。 颈联“音疏日月駃,目短天宇赊。”中,“音疏”意指音信稀疏,“日月駃”形容时间过得飞快,“目短”意指视野有限,“天宇赊”形容天空高远。这一联表达了诗人对时光飞逝和人生有限的感慨。 尾联“小德最怜渠,丹颊三髻丫。”中的“小德”是指小小的德行,“怜渠”是爱的意思,“丹颊三髻丫”形容少女的红润脸颊和发髻。这一联表达了诗人对年轻生命的怜爱和欣赏。 整首诗通过生动的景物描绘和情感表达,展现了春天的美好和生命的珍贵。同时,诗人通过对离别、时光和人生的思考,传达了一种珍惜当下、感悟生命的态度。 |
引用解释 1.镇名。在 天津市 西南。以所出丰富多采的民间木版年画而著名,因又为杨柳青木版年画的代称。 清 黄景仁 《舟过杨柳青感旧》诗:“此地尚餘‘杨柳青’,昔年献赋记曾经。” 2.民间曲调名。五句二十八字,依曲调衬字可适当增减。第一、二、五句通常为七字,第三句必须唱“杨,杨柳青”,第四句必须唱“哎哎哟”。 元 张昱 《戊戌题》诗:“海中又见 蓬莱 浅,门外空传《杨柳青》。”《清明》1982年第4期:“姑娘们常常用银玲般的嗓子,唱起《杨柳青》小调。” 读音:yáng liǔ qīng |
读音: 繁体字:芍葯 短语:水葫芦 栀子 款冬 紫菀 山花 晚香玉 刨花 鸡冠花 夹竹桃 康乃馨 风信子 桃花 报春花 玫瑰 紫罗兰 唐 金盏花 美人蕉 鸢尾 藏红花 水仙 菁 樱花 木棉花 夜来香 玫瑰花 仙客来 杜鹃花 秋海棠 英语:peony |
解释 ◎ 杨柳 yángliǔ (1) [poplar and willow]∶杨树和柳树的合称 (2) [willow]∶专指柳树 杨柳岸晓风残月。——宋· 柳永《雨霖铃》 (3) 古曲名,即“折杨柳”[a tune] 羌笛何须怨杨柳。——唐· 王之涣《凉州词》 引用解释 |