《挽东莱先生》

这首诗描绘了一个才学横溢，但却命运多舛的士人形象，表达了诗人对于人才不被赏识，生活艰难的深深感慨。 首联“鼓箧胶庠日，公方属外艰。”描绘了诗人艰苦的求学经历。"鼓箧"指打开书箱，"胶庠"则指古代的学校。诗人用此表达自己在求学之路上的勤勉和付出。而“公方属外艰”则表明诗人正处于生活的艰难之中，这与下文的“攻玉理应难”相呼应，预示了诗人的困境。 颔联“抠衣天不遇，攻玉理应难。”中，“抠衣”表达了诗人对于天命的无奈和接受，“攻玉”则比喻磨砺自己，提升自我。而“理应难”则表明诗人在生活中的挫折和困难，表达了诗人对于自己才华无法展现的悲愤和无奈。 颈联“问我好何学，逢人罕所安。”则是诗人对于自己的自问自答，表达了自己虽然学有所成，但却难以得到他人的认同和接受，进一步表达了诗人对于人才不被赏识的痛苦。 尾联“由今无拂士，孤陋人心酸。”中，“无拂士”表达了诗人没有遇到能够赏识和提拔自己的人才，而“孤陋人心酸”则进一步表达了诗人对于自己的处境和命运的无奈和心酸。 整首诗情感深沉，语言凝练，通过丰富的意象和比喻，生动地展现了诗人的内心世界和生活的困境，表达了对于人才不被赏识的深深感慨。

《挽东莱先生》是宋朝诗人邵度的一首诗，这首诗是为了悼念他的朋友、宋代大儒吕祖谦（号东莱先生）而创作的。吕祖谦是宋代著名的理学家，与朱熹、张栻齐名，并称“东南三贤”。他的学术思想对于宋代理学的发展有着重要的影响。 邵度和吕祖谦是好友，得知吕祖谦去世后，他深感悲痛，于是写下了这首诗，表达了对好友的怀念和哀悼之情。诗中描绘了吕祖谦的为人、治学以及他们之间的友情，充满了深深的敬仰和思念之情。 以上仅是简要介绍，如果需要更多背景信息，可以阅读相关的诗歌赏析或历史背景介绍。