《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴（赋得回字）》

这首诗充满了对文化繁荣和圣明君主的赞美。首句“圣主崇文化，锵锵得盛才”即点明了主题，歌颂了圣明的君主重视文化，使得才华横溢的人才层出不穷。 “相因归梦立，殿以集贤开”一句，表达了人们因为向往文化和贤才而汇集在宫廷，进一步强调了文化的吸引力和贤才的重要性。 “象系微言阐，诗书至道该”则通过引用经典，展示了文化的深厚底蕴和诗书所蕴含的深奥道理。同时，也暗示了君主治理国家的智慧和圣贤的教导。 “尧尊承帝泽，禹膳自天来”一句，通过引用历史上的明君尧和禹，歌颂了当前的君主继承和发扬了先贤的德政，使得国家繁荣昌盛。 “礼洽欢逾长，风恬暑更回”则描述了社会和谐，风气淳朴，人们对生活的满足感和幸福感油然而生。 最后“国朝将舜颂，同是一康哉”，通过引用舜的颂歌，表达了诗人对国家繁荣昌盛、社会和谐、文化繁荣的赞美和期望。 整首诗语言典雅，结构紧凑，通过对文化、贤才和圣明君主的赞美，表达了诗人对国家繁荣和社会和谐的向往和赞美。

《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴（赋得回字）》是唐朝诗人程行谌的一首诗。这首诗的创作背景与唐朝的政治、文化环境以及张说的生涯密切相关。 首先，唐朝是中国历史上的一个繁荣昌盛的时代，文化艺术和诗词创作都非常活跃。皇帝和官员们都对文化事业非常重视，经常举办各种诗会、宴会，鼓励文人雅士进行诗词创作。 其次，张说是唐朝的一位著名文人、政治家。他才华横溢，学识渊博，曾在集贤院担任学士，这是唐朝的一个高级文化机构。因此，皇帝特意为他举办了一场赐宴，以示荣宠。 综上所述，程行谌的《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴（赋得回字）》就是在这样的背景下创作的，旨在颂扬皇帝对文化事业的重视，以及赞美张说的才华和学识。