矍然起懦庸,褰裳撼诗关。

意思: 惊讶地起来懦弱平庸,提起衣裳和诗关。
出自作者[宋]曾协的《送邓器先赴罗田尉五首》

全文创作背景

《送邓器先赴罗田尉五首》是宋朝诗人曾协创作的一组诗。这五首诗是为了送别他的朋友邓器先赴任罗田尉而写的。邓器先是一位官员,被派往罗田县担任县尉,这是一个负责地方治安的职位。曾协为了表达友情和祝福,创作了这组诗。

这些诗的创作背景可能涉及以下几个方面:

1. 朋友离别:邓器先即将离开,前往罗田担任县尉,曾与他交往深厚的曾协感到不舍,因此通过诗歌来表达自己的情感。
2. 仕途祝愿:作为朋友,曾协希望邓器先在新的职位上能够有所作为,为当地百姓带来福祉,同时也希望他能够在仕途上更进一步。
3. 社会背景:这组诗的创作也可能反映了当时的社会背景,比如政治腐败、民生困苦等问题,曾协可能通过诗歌来暗示或呼吁邓器先在任上能够关注并解决这些问题。

总之,《送邓器先赴罗田尉五首》的创作背景涉及到友情、仕途祝愿以及社会背景等多个方面。

全文赏析

这首诗描绘了诗人与一位才华横溢的朋友相谈甚欢的场景。诗人用生动的语言,赞美了朋友的诗才横溢和文笔矫健,表达了对古人诗歌传承的崇敬,同时也展示了自己受到朋友启发,振奋精神,追求诗歌艺术的决心。 首句“我始来相居,谈公口澜翻。”,诗人与朋友相谈甚欢,口若悬河,波澜翻腾。这里用生动的语言描绘了两人交谈的场景,展现了朋友的口才和诗人受到的感染。 接着,“平生惊人句,笔力正始间。”诗人赞美朋友的诗句惊人,文笔矫健,具有正始之风。这里通过对朋友诗才的赞扬,展现了朋友在诗歌创作上的高超造诣。 “古人不可作,因君见班班。”诗人表达了对古人诗歌传承的崇敬,认为通过朋友的诗歌,可以看到古人的风采。这里的“班班”指的是斑驳陆离,意味着古人的诗歌传统在朋友的作品中得到了体现。 最后,“矍然起懦庸,褰裳撼诗关。”诗人受到朋友的启发,振奋精神,决心追求诗歌艺术。这里的“矍然”形容精神焕发,“褰裳”比喻振奋前行,“撼诗关”则表达了诗人要攻克诗歌艺术难关的决心。 整首诗通过描绘诗人与朋友交谈的场景,赞美了朋友的诗才,表达了对古人诗歌传承的崇敬,同时也展示了诗人受到启发,追求诗歌艺术的决心。诗人的情感真挚,语言生动,展现了其深厚的诗歌功底。

相关句子

关键词解释

矍然

读音:jué rán

繁体字:矍然

英语:looking around in fear

意思:
 1.惊惧貌;惊视貌。
  ▶《晏子春秋•谏上二五》:“景公使圉人养所爱马暴死,公怒,令人操刀解养马者。是时晏子侍前,左右执刀而进,晏子止而问于公曰:‘尧·舜支解人,从何躯始?’公矍然曰:‘从寡人始。’遂不支解。”
  ▶《文选•班固<东都赋>》:“主人之辞未终,西都宾矍然失容。”
  ▶李善注引《说文》:“矍,惊视貌也。”
  ▶元·辛文房《唐才子传•骆