| 《毛沧儿歌》是明代文人唐之淳创作的一组儿歌。这组儿歌的创作背景可能与唐之淳的教育经历和家庭生活有关。唐之淳曾经担任过太学录，是一位学者和教育家，他对儿童教育有一定的关注和研究，因此创作了这些儿歌来启迪儿童的心智。另外，唐之淳的家庭生活也可能对他的创作产生了一定的影响，这些儿歌可能反映了他对儿童生活的观察和感悟。 以上内容仅供参考，建议查阅相关文献和资料获取更多信息。 |
尔父年几何？
意思： 你父亲多大年纪？
出自作者[明]唐之淳的《毛沧儿歌》
全文创作背景
全文赏析
| 这是一首描绘人物毛沧儿的诗，通过生动的描绘和叙事，展现了毛沧儿的形象和他所处的环境。以下是对这首诗的赏析： 首先，诗人以“毛沧儿，毛沧儿，沧儿生在兰沧西”开头，通过反复的咏叹，强调了毛沧儿的身份和出生地，让人对这个人物产生了强烈的好奇心。 接着，诗人描绘了毛沧儿所在地的遥远和荒凉，“兰沧去天万有三千里，土人花脚金两齿”，通过夸张的手法，强调了兰沧的偏远和异域风情。 然后，诗人叙述了毛沧儿父亲的名声传到了天子那里，天子派人远召他们来京师。这一叙事层次鲜明，让人对毛沧儿一家的经历产生了更浓厚的兴趣。 接下来，诗人对毛沧儿进行了生动的描绘，“顶犀眼漆唇抹朱，学语未成意态殊”，通过形象的比喻和描绘，展现了毛沧儿的可爱形象和独特的气质。 然后，诗人以“麒麟之子，宛马之驹，产自绝域升天衢”来形容毛沧儿，进一步强调了他的特别之处和优越的出身。 接着，诗人通过描绘毛沧儿父亲的形象和经历，展现了他们的苦难和坚韧，“十五年落西南夷，西南之人愚不识，长官麾呵妇女笑骂儿童欺”，这些描绘让人深感他们的不易。 最后，诗人以“天公知，又锡尔冠”结尾，表达了对毛沧儿的祝福和期望。 整首诗通过对毛沧儿的生动描绘和叙事，展现了他们的形象和经历，让人感受到他们的苦难和坚韧，同时也表达了对未来的期望和祝福。诗人运用了形象的语言和生动的比喻，使得整首诗具有强烈的感染力和艺术魅力。 |
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关键词解释
几何
读音： 繁体字：幾何 短语：几 多 英语：(n) the science of geometry 意思：（几何，几何） 近义词： 几多、几许、若干、多少、好多 解释：①〈书〉多少价值～？ㄧ曾～时。②几何学的简称。 |
年几
读音： 繁体字：年幾 意思：（年几，年几） 解释：1.年纪，岁数。几，通\"纪\"。 造句：暂无 |