| 这首诗《筑室少闲地，种花能几畦。松筠旧满眼，桃李渐成蹊。无计通湖水，长思种藕泥。幽怀终不惬，拄杖出城西。》是一首描绘生活和情感的作品，它通过描绘作者在闲暇之地筑室、种花、观赏松竹、桃李等植物的过程，表达了作者对生活的热爱和对自然的向往。 首句“筑室少闲地，种花能几畦。”描绘了作者在少闲之地筑室的生活，而“种花”则暗示了作者对生活的热爱和对自然的向往。第二句“松筠旧满眼，桃李渐成蹊。”进一步描绘了作者的生活环境，松竹常绿，桃李繁茂，暗示了作者生活的宁静和美好。 “无计通湖水，长思种藕泥。”这两句表达了作者对生活的无奈和思念之情。由于无法通湖河水，作者只能在家中种藕，表达了对自由的渴望和对生活的无奈。最后一句“幽怀终不惬，拄杖出城西。”则表达了作者对生活的深深眷恋和对自然的向往，他拄着拐杖走出城西，可能是为了更接近自然，更享受生活的美好。 总的来说，这首诗通过描绘作者的生活环境、情感和行动，表达了作者对生活的热爱和对自然的向往。整首诗语言质朴，情感真挚，给人以深刻的思考和感悟。 |
松筠旧满眼，桃李渐成蹊。
意思： 松竹旧满眼，桃李渐渐小路。
出自作者[宋]苏辙的《种花二首》
全文赏析
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关键词解释
松筠
读音： 繁体字：鬆筠 意思：松树和竹子。 解释：松和竹。松竹皆岁寒不凋，因用以比喻节操坚贞日月共为照，松筠俱以贞｜松筠之节。 造句：笔砚琴书座间，松筠梅菊江干。松筠：字湘浦，蒙古正蓝旗人。松筠素坦率，遂代删改疏稿。城府开清旭，松筠起碧浔”。 |
桃李
读音： 繁体字：桃李 短语：学习者 学员 生 学童 学生 英语：one\'s pupils or disciples 意思： |
满眼
读音： 繁体字：滿眼 短语：林立 不乏 连篇 满腹 英语：eyeful 意思：（满眼，满眼） 近义词： 满目、弥望 解释：1.充满视野。 2.犹言一心一意。 3.充满眼球。 |
苏辙（1039年3月18日—1112年10月25日），字子由，一字同叔，晚号颍滨遗老，眉州眉山（今属四川）人，北宋文学家、诗人、宰相，“唐宋八大家”之一。嘉祐二年（1057年），苏辙登进士第，初授试秘书省校书郎、商州军事推官。宋神宗时，因反对王安石变法，出为河南留守推官。此后随张方平、文彦博等人历职地方。宋哲宗即位后，获召入朝，历官右司谏、御史中丞、尚书右丞、门下侍郎等职。因上书劝阻起用李清臣而忤逆哲宗，落职知汝州。此后连贬数处。蔡京掌权时，再降朝请大夫，遂以太中大夫致仕，筑室于许州。 政和二年（1112年），苏辙去世，年七十四，追复端明殿学士、宣奉大夫。宋高宗时累赠太师、魏国公，宋孝宗时追谥“文定”。 苏辙与父亲苏洵、兄长苏轼齐名，合称“三苏”。生平学问深受其父兄影响，以散文著称，擅长政论和史论，苏轼称其散文“汪洋澹泊，有一唱三叹之声，而其秀杰之气终不可没”。其诗力图追步苏轼，风格淳朴无华，文采少逊。苏辙亦善书，其书法潇洒自如，工整有序。著有《诗传》、《春秋传》、《栾城集》等行于世。 |