滋移有情教,草木犹可化。

意思: 增加转移有情感教育,树木还可以化。
出自作者[唐]元结的《系乐府十二首·陇上叹》

全文创作背景

**《系乐府十二首·陇上叹》的创作背景与战争有关**。这首诗描述了作者在战争期间目睹的荒凉景象,通过陇上的破败和人民的苦难,表达了对战争的悲痛和对和平的渴望。同时,诗人也可能借古诗形式,对当时的社会现实进行批评和反思。

全文赏析

这首诗《援车登陇坂》以豪迈的笔触,描绘了攀登陇坂的艰难以及途中内心的激荡,通过对于地域文化和风俗人情的描述,表现了对文明和礼仪的崇尚。 首先,“援车登陇坂,穷高遂停驾”这两句描绘了作者面对高峻的陇坂,费尽艰辛,援车而上。诗人运用了富有表现力的语言,生动地展现出了陇坂的高峻和艰难,同时也暗示了作者内心的激荡和挣扎。 “延望戎狄乡,巡回复悲咤”这两句描绘了作者望见戎狄之乡后的内心变化。从“望”到“戎狄”,这不仅是地理上的跨越,也是文化、人情的差异,无疑给作者带来了巨大的冲击。而“巡回”中的“复”和“悲咤”中的“悲”则揭示了这种冲击带来的复杂情感——既有无尽的感慨,又有深深的忧虑。 “滋移有情教,草木犹可化。圣贤礼让风,何不遍西夏”这几句则是诗人的理想化表达,他期望在这种有情教的滋润下,西夏的风俗人情能够得到改变,变得文明、礼让。这种期望体现了诗人对文明进步的坚定信念,同时也表现了他对地域文化差异的包容和理解。 “父子忍猜害,君臣敢欺诈。所适今若斯,悠悠欲安舍”这几句则是对现实情况的反思。作者发现,即使是父子之间,也会存在猜忌和欺诈;君臣之间,更有可能欺瞒和欺骗。这种现实让作者感到深深的忧虑和迷茫,对于未来的去向感到困惑和不安。 总的来说,这首诗通过描绘攀登陇坂的艰难以及途中的内心变化,表达了作者对文明和礼仪的崇尚,同时也揭示了地域文化和风俗人情中的问题,引发了对现实和未来的反思。这种反思和对未来的期望,体现了诗人对人类文明进步的坚定信念和对人性的深刻洞察。

相关句子

关键词解释

草木

读音:cǎo mù

繁体字:草木

英语:vert

意思:
 1.指草本植物和木本植物。
  ▶《易•坤》:“天地变化,草木蕃。”
  ▶唐·韩愈《送李愿归盘谷序》:“太行之阳有盘谷,盘谷之闲,泉甘而土肥,草木藂茂,居民鲜少。”
  ▶明·刘基《<悦茂堂诗>序》:“故人不得其性则痛,鸟兽不得其性则瘏,草木不得其性则萎以枯。”
 
 2.指荒野。
  ▶《韩非子•说疑》:“此十二人者,或伏死于窟穴,或

解释:1.指草本植物和木本植物。 2.指荒野。 3.亦作\"艹木\"。比喻卑贱。多用作自谦之词。

详细释义:草与树木。唐?杜甫?春望诗:『国破山河在,城春草木深。』宋?欧阳修?秋声赋:『嗟乎!草木无情,有时飘零。』

有情

读音:yǒu qíng

繁体字:有情

英语:sattva

意思:
 1.有情感。
  ▶南朝·宋·刘义庆《世说新语•言语》:“卫洗马初欲渡江,形神惨悴,语左右云:‘见此芒芒,不觉百端交集。苟未免有情,亦复谁能遣此!’”唐·李贺《金铜仙人辞汉歌》:“衰兰送客咸阳道,天若有情天亦老。”
 
 2.有交情;有情义。
  ▶南朝·宋·刘义庆《世说新语•方正》:“君在中朝,与和长舆齐名,那与佞人刁协有情!”南朝·宋·刘义庆《世说新

反义词: 多情、薄幸、无情