寒窗积雪生虚明,玉壶风折层檐冰。

意思: 寒窗积雪生虚明,玉壶冰风折断层屋檐。
出自作者[宋]游九言的《听郑三弹双韵子歌》

全文创作背景

《听郑三弹双韵子歌》是宋朝诗人游九言的一首诗。关于这首诗的创作背景,具体的历史记载并不明确。然而,我们可以根据诗歌的内容和风格,以及作者的生平,来推测一些可能的背景。

首先,从诗歌标题来看,这是一首描述听郑三弹奏《双韵子歌》的诗,表达了作者对音乐的感受和理解。这可能是在一次音乐会上,或者在与朋友的聚会中,作者被郑三的演奏所打动,于是写下了这首诗。

其次,游九言是宋朝的诗人,他的诗歌多以清新自然、明快流畅为特点,善于描绘生活和自然景观。因此,这首诗可能是他在欣赏音乐时,被音乐所激发出的情感和想象,以诗歌的形式表达出来。

综上所述,《听郑三弹双韵子歌》的创作背景可能是游九言在一次欣赏音乐的场合中,被音乐所打动,于是以诗歌的形式表达了自己的感受和理解。

全文赏析

这首诗描绘了一个寒窗苦读的公子,在寂静的夜晚,面对积雪和层檐冰,弹奏着琵琶,表达着内心的哀思。诗中通过环境描写、音乐渲染和人物形象的刻画,营造出一种寂静、凄美的氛围。 首联“寒窗积雪生虚明,玉壶风折层檐冰”,以寒窗、积雪、玉壶、风折、层檐冰等意象,描绘出一幅寂静、清冷的冬日景象,为全诗奠定了凄凉的基调。 颔联“朱霞秀色妙公子,理弦灯下声亭亭”,通过“朱霞秀色”形容公子的形象,表现出他的英俊和优雅。而“理弦灯下”则进一步描绘出公子在灯下弹奏琵琶的场景,营造出一种寂静、专注的氛围。 颈联“游丝两两挂孤月,双声应手无留停”,通过“游丝”和“孤月”的意象,进一步渲染了寂静、凄美的氛围。而“双声应手无留停”则表现了公子弹奏琵琶的技巧高超,音乐流畅。 随后几联通过描写虫泣、鸿征、苍蝇、蜾蠃等意象,进一步渲染了凄凉、寂静的氛围。同时,通过描绘公子弹奏琵琶的含凄之声和壮夫心折之情,表达了诗人内心的哀思和苦闷。 最后几联则通过描写敌骑下河南、金屋沸歌吹等场景,表现了诗人对国家命运的担忧和对时局的不满。同时,通过描绘公子罢弹三喟、寝不熟等情景,进一步表现了诗人内心的苦闷和悲伤。 整首诗意境深远,通过对环境、人物、音乐的描写,表达了诗人内心的哀思和苦闷,同时也表现出对国家命运的担忧和对时局的不满。

相关句子

关键词解释

玉壶

读音:yù hú

繁体字:玉壺

英语:jade pot

意思:(玉壶,玉壶)

 1.玉制的壶形佩饰,由皇帝颁发,寓敬老、表功之意。
  ▶《后汉书•杨赐传》:“诏赐御府衣一袭,自所服冠帻绶,玉壶革带,金错钩佩。”
  ▶唐·陈子昂《为建安王谢借马表》:“玉壶遂临,叨得骏之赐。”
 
 2.东汉·费长房欲求仙,见市中有老翁悬一壶卖药,市毕即跳入壶中。
  ▶费便拜叩,随老翁入壶。但见玉堂富丽,酒食俱备。

寒窗

读音:hán chuāng

繁体字:寒窗

英语:cold window; the difficulties of a poor student

意思:寒冷的窗口。常用以形容寂寞艰苦的读书生活。
  ▶唐·元稹《闻乐天授江州司马》诗:“垂死病中惊起坐,暗风吹雨入寒窗。”
  ▶元·张宇《送田茂卿赴都》诗:“从来俊杰知时务,莫为寒窗故绝迷。”绝,一本作“纸”。
  ▶清·李渔《比目鱼•入班》:“从师入戏堂,做官极快,不用守寒窗。”
  ▶李劼人《死水微澜》第五部分十一:“这种人,又大都是只能做官,而又只以做官为职志,

积雪

读音:jī xuě

繁体字:積雪

短语:氯化钠 盐巴 盐 食盐

英语:snow

意思:(积雪,积雪)

 1.堆积如雪;堆积起来的雪。
  ▶《楚辞•九歌•湘君》:“桂櫂兮兰枻,斲冰兮积雪。”
  ▶王逸注:“言己乘船,遭天盛寒,举其櫂楫,斲斫冰冻,纷然如积雪。”
  ▶晋·陶潜《咏贫士》之五:“袁安困积雪,邈然不可干。”
  ▶唐·皇甫冉《送令狐明府》诗:“荒林藏积雪,乱石起惊湍。”
  ▶宋徐铉《木兰赋》:“伊庭中之奇树,

详细释义:积聚未融的雪。楚辞?屈原?九歌?湘君:『桂棹兮兰?ぃ斫冰兮积雪。』唐?孟浩然?赴京途中遇雪诗:『穷阴连晦朔,积雪满山川。』

檐冰

读音:yán bīng

繁体字:檐冰

意思:(檐冰,檐冰)
垂于屋檐边的冰凌。
  ▶唐·白居易《江州雪》诗:“城柳方缀花,檐冰纔结穗。”

解释:1.垂于屋檐边的冰凌。

造句:暂无