| 这首诗《一雨三日水抹堤，南村北村云凄凄》是一首描绘自然雨水的诗歌，通过对雨水的描绘，表达了诗人对自然环境的关注和对社会现实的忧虑。 首段描绘了雨水连续三日冲刷堤岸，使得村庄周围云雾缭绕的景象。诗人通过“一雨三日水抹堤”形象地表达了雨水之大，以至于能够冲刷堤岸，而“南村北村云凄凄”则描绘了雨水过后，村庄周围云雾缭绕的景象，给人一种神秘而幽静的感觉。 接着诗人通过“天公约束龙反穴，不忍嘉谷沈涂泥”表达了对雨水滋润土地的期待和对社会现实的忧虑。这里诗人运用了象征和隐喻的手法，将雨水比作“天公”，将龙比作自然的使者，而“嘉谷”则象征着美好的事物。然而，“沈涂泥”则暗示了社会现实的艰难，诗人希望雨水能够滋润土地，让土地变得更加肥沃，但同时也担心雨水会带来洪涝灾害，给人们带来灾难。 随后诗人描述了雨水的具体景象，“日光清薄潦未缩，起视又叹行云西。”这里诗人描绘了雨后的阳光和云彩，给人一种清新明快的感觉。然而，“又叹行云西”则表达了诗人对未来形势的担忧，因为云彩向西移动，意味着雨水可能会带来洪涝灾害。 整首诗通过对雨水的描绘，表达了诗人对自然环境的关注和对社会现实的忧虑。诗人通过象征和隐喻的手法，将雨水比作“天公”，将龙比作自然的使者，将“嘉谷”比作美好的事物，表达了对美好事物的期待和对社会现实的忧虑。同时，诗人也通过具体描绘雨水的景象，表达了对未来形势的担忧和无奈之情。整首诗语言简练、形象生动，富有艺术感染力。 最后一段，“穷阎腐儒不预此，且收芋栗宽儿啼。”表达了诗人的无奈和自嘲。诗人作为一个穷苦的读书人，无法改变社会现实，只能通过想象和自我安慰来宽慰自己和家人。这里诗人通过自嘲的方式表达了自己对社会现实的无奈和无能为力。 总的来说，这首诗通过对雨水的描绘，表达了诗人对自然环境和社会的关注和忧虑，同时也表达了诗人的无奈和自嘲。整首诗语言简练、形象生动、富有艺术感染力。 |
初才淅沥洒窗户，俄已湍泻鸣沟溪。
意思： 刚刚才像淅淅沥沥的雨声洒窗户，俄已湍泻在沟溪。
出自作者[宋]陆游的《後一日复雨》
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关键词解释
淅沥
解释 ◎ 淅沥 xīlì [rustle of falling leaves,snow and rain] 象声词,形容轻微的风雨声、落叶声等 引用解释 象声词。形容雪霰、风雨、落叶、机梭等的声音。 唐 乔知之 《定情篇》：“碧荣始芬敷，黄叶已淅沥。” 唐 李商隐 《到秋》诗：“扇风淅沥簟流灕，万里南云滞所思。”《剪灯馀话·至正妓人行》：“琚瑀鏗鏘韵碧霄，机梭淅沥鸣玄夜。”《红楼梦》第四五回：“﹝ 黛玉 ﹞又听见窗外竹梢蕉叶之上，雨声淅沥，清寒透幕，不觉又滴下泪来。” 曹禺 《雷雨》第四幕：“外面雨声淅沥可闻，窗前帷幕垂下来了。” 读音：xī lì |
窗户
读音： 繁体字：窗戶 短语：窗 窗子 窗扇 轩 英语：window 意思：（窗户，窗户） 造句：恐怕会下雨，把窗户关上。窗户给冻上了，我打不开。打开窗户放进些新鲜空气。雨劈啪劈啪地打在窗户上。阳光正透 |
陆游（1125年—1210年），字务观，号放翁，汉族，越州山阴（今绍兴）人，南宋文学家、史学家、爱国诗人。陆游生逢北宋灭亡之际，少年时即深受家庭爱国思想的熏陶。宋高宗时，参加礼部考试，因受秦桧排斥而仕途不畅。宋孝宗即位后，赐进士出身，历任福州宁德县主簿、敕令所删定官、隆兴府通判等职，因坚持抗金，屡遭主和派排斥。乾道七年（1171年），应四川宣抚使王炎之邀，投身军旅，任职于南郑幕府。次年，幕府解散，陆游奉诏入蜀，与范成大相知。宋光宗继位后，升为礼部郎中兼实录院检讨官，不久即因“嘲咏风月”罢官归居故里。嘉泰二年（1202年），宋宁宗诏陆游入京，主持编修孝宗、光宗《两朝实录》和《三朝史》，官至宝章阁待制。书成后，陆游长期蛰居山阴，嘉定二年（1210年）与世长辞，留绝笔《示儿》。 陆游一生笔耕不辍，诗词文俱有很高成就，其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严，兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉，尤以饱含爱国热情对后世影响深远。陆游亦有史才，他的《南唐书》，“简核有法”，史评色彩鲜明，具有很高的史料价值。 |