漫泪湿香绡,草人何许。

意思: 浪漫泪湿香绡,起草人哪里。
出自作者[宋]刘将孙的《摸鱼儿·又匆匆》

全文创作背景

宋人刘将孙的《摸鱼儿·又匆匆》这首词的创作背景与作者的生平经历和政治环境密切相关。刘将孙生活在一个动荡的时代,当时南宋朝廷面临金军的多次进犯,国家处于风雨飘摇之中,而朝政昏暗,奸佞当权,蔽塞贤路,志士无路请缨。这种社会背景对刘将孙的创作产生了深刻的影响。

在这首词中,作者以春天的离去作为主题和总线,通过描绘风雨、落红、草迷归路等景象,寄托了对时政的暗喻和感慨。词中的“画檐蛛网”句和“殷勤”二字,更是表达了作者对国家的耿耿忠心和虽然位微权轻,但仍然积极报效国家的情怀。

综上所述,刘将孙的《摸鱼儿·又匆匆》是在一个动荡的时代背景下,通过春天的景象寄托了对时政的感慨和忠诚报国的情怀。

全文赏析

这首词是作者在元宵之夜感怀而作,通过描写元宵夜的景象,表达了作者对人生的感慨和孤独寂寥的心情。 开头“又匆匆、一番元夕,无灯更愁风雨。”描绘了元宵夜的萧条景象,没有灯火,只有风雨,给人一种凄凉之感。“人间天上无归梦,惟有春来春去。”表达了作者对于人生无常和漂泊无依的感慨,无论是人间还是天上,都没有归宿,只有春天的来去。 “愁不语。漫泪湿香绡,□草人何许。”进一步表达了作者的忧郁情绪,忧愁不语,泪水湿润了香绡,草人也不知何处去了。“百年胜处。还更有琉璃,春棚月架,万眼蝶罗否。”则是作者回忆往昔的繁华景象,如今却不再存在。 下阕“风流事,孤负后来儿女。可怜薄命三五。”表达了作者对于后世子孙的辜负和命运的无奈。“千金无买吴呆处,更说龙飞凤舞。”则是对于现实的无奈和感慨,即使有千金也无法买到曾经的美好,更别提龙飞凤舞的盛景了。 “今又古。便剩有才情,无分登楼赋。”表达了作者对于时光流逝的感慨,即使再有才情,也没有机会登楼赋诗了。“春醪独抚。也难觅阿瞒,肯容狂客,醉里试歌舞。”则是作者在春夜独酌,感叹难以找到知己,只能独自沉醉于歌舞之中。 整首词情感真挚,意境深远,通过描写元宵夜的景象,表达了作者对人生的感慨和孤独寂寥的心情。

相关句子

关键词解释

草人

读音:cǎo rén

繁体字:草人

英语:strawman

意思:
 1.古官名。
  ▶《周礼•地官•草人》:“草人掌土化之法,以物地相其宜而为之种。”
 
 2.扎成人形的草把。
  ▶《北史•齐河间王孝琬传》:“孝琬大哭而出。又怨执政,为草人而射之。”
  ▶《元史•孝友传二•史彦斌》:“彦斌缚草为人,置水中……草人止桑林中,视之,母柩在焉,载归复葬之。”
  ▶《红楼梦》第八一回:“炕背后空屋子里挂

解释:1.古官名。 2.扎成人形的草把。

详细释义:用草做成的人。元史?卷一九八?孝友传二?史彦斌传:『彦斌缚草为人,置水中,……乃乘舟随草人所之。』

何许

读音:hé xǔ

繁体字:何許

英语:what; what kind of

意思:(何许,何许)

 1.何时。
  ▶三国·魏·阮籍《咏怀》诗之十一:“良辰在何许?凝霜霑衣襟。”
  ▶南朝·齐·谢朓《在郡卧病呈沈尚书》诗:“良辰竟何许?夙昔梦佳期。”
 
 2.何处。
  ▶唐·杜甫《宿青溪驿奉怀张员外十五兄之绪》诗:“我生本飘飘,今复在何许?”宋·王谠《唐语林•补遗三》:“卢司空·钧为郎官守衢州,有进士贽谒,公开卷阅

详细释义:1.何处、何时。文选?阮籍?咏怀诗十七首之十:『良辰在何许?凝霜沾衣襟。』
2.如何、怎么样。宋?陆游?桃源忆故人?城南载酒行歌路词:『试问岁华何许?芳草 连天暮。』