侍辇才难得,三朝有上人。

意思: 侍辇才能难得,三朝都有上的人。
出自作者[唐]林宽的《哭栖白供奉》

全文创作背景

《哭栖白供奉》是唐朝诗人林宽的一首诗,供奉指的是栖白禅师,这首诗是林宽为了悼念逝去的栖白禅师而创作的。通过诗歌,林宽表达了对逝者的怀念和哀悼之情。至于更具体的创作背景,如他们之间的关系、栖白禅师去世的情况等,可能需要进一步查阅相关资料来获取。

全文赏析

这首诗描绘了一个才情横溢但命运多舛的诗人形象,通过深入的刻画和动人的描绘,表达了对其才华的赞美和人生的哀思。 首联“侍辇才难得,三朝有上人”,以高度的概括描绘了诗人的才华和地位。诗人有着难得的才华,曾在三朝为官,被誉为“上人”。这短短两句,就凸显了诗人的才华横溢和身份显赫。 颔联“琢诗方到骨,至死不离贫”,进一步深入到诗人的内心世界和艺术追求。诗人琢磨诗歌直至骨髓,对诗歌有着深深的热爱和追求,即使到死都未能摆脱贫困。这两句诗深刻表达了诗人对艺术的执着追求和生活的无奈。 颈联“风帐孤萤入,霜阶积叶频”,则以生动的景象描绘了诗人生活的清贫和孤独。风吹帐篷,孤独的萤火虫飞入,霜降阶前,积叶频繁。这些具体的景象使得诗人的形象更加立体,也让人深感其生活的艰辛和孤独。 尾联“夕阳门半掩,过此亦无因”,以夕阳和半掩的门的意象,表达了诗人对人生无常和过去的回忆。夕阳象征着生命的落幕,半掩的门则象征着人生的不完全和遗憾。诗人通过这一意象,表达了对生命的深刻思考和感慨。 整首诗通过对诗人形象的刻画,对其才华的赞美,对生活的无奈和孤独的表达,以及对生命思考的意象,展现了诗人丰富而深沉的内心世界,给人以深深的触动和思考。

相关句子

关键词解释

上人

读音:shàng rén

繁体字:上人

英语:A respectful address to a monk or teacher.

意思:I

 1.道德高尚的人。
   ▶汉·贾谊《新书•修政语下》:“闻道志而藏之,知道善而行之,上人矣;闻道而弗取藏,知道而弗取行也,则谓之下人也。”
  
 2.《释氏要览•称谓》引古师云:“内有德智,外有胜行,在人之上,名上人。”自南朝·宋以后,多用作对和尚的尊称。
   ▶《南史•宋纪上》:“尝游京口·竹林寺,独卧讲堂前,上有五色龙章,众僧见之,

难得

读音:nán de

繁体字:難得

短语:稀有 荒无人烟 千载难逢 稀罕 稀少 层层 千分之一 希罕 铁树开花 偶发 斑斑 罕见 罕

英语:seldom

意思:(难得,难得)

 1.不易得到。
  ▶《礼记•儒行》:“非时不见,不亦难得乎?”
  ▶《史记•龟策列传》:“取八十茎已上,蓍长八尺,即难得也。”
  ▶宋·黄庭坚《雨中花•送彭文思使君》词:“乐事赏心易散,良辰美景难得。”
  ▶叶圣陶《夜》:“孩子哭还不见开场,假如就这样倦下来睡着,岂不是难得的安静的一晚?”
 
 2.引申为

近义词: 可贵、困难

反义词: 轻易、容易

才难

读音:cái nán

繁体字:才難

意思:(才难,才难)

 1.谓人才难得。
  ▶《论语•泰伯》:“才难,不其然乎?”晋·葛洪《抱朴子•尚博》:“古人叹息于才难,故谓百世为随踵,不以璞非崑山而弃耀夜之宝,不以书不出圣而废助教之言。”
  ▶宋·苏轼《乞擢用林豫札子》:“臣窃谓才难之病,古今所同。朝廷每欲治财赋,除盗贼,干边鄙,兴利害,常有临事乏人之叹。”
  ▶清·何启·胡礼垣《新政论议》:“故

详细释义:人才难得。论语?泰伯:『孔子曰:「才难,不其然乎?」』抱朴子?外篇?尚博:『古人叹息于才难,故谓百世为随踵。』