洗竹放教风自在,傍溪看得月分明。

意思: 洗竹放教风自在,沿溪看得到月亮分明。
出自作者[宋]张景脩的《句》

全文创作背景

张景脩的《句》是一首宋代的诗,但是很抱歉,我不清楚这首诗具体的创作背景。一般来说,诗歌的创作背景可能与诗人的生活经历、社会环境、历史事件等有关。为了更深入地理解这首诗,您可以查阅相关资料,了解张景脩的生平和时代背景,从而更好地探究这首诗的创作背景。

全文赏析

这首诗通过对竹、水、风、月、松、恨、荷等自然风物的描绘,展现了诗人的情感世界和对生活的感悟。 首联“别后遥知倚门母,老来偏忆出家儿”,表达了诗人对母亲的思念和对出家儿子的牵挂。倚门望子是母亲们常见的生活场景,诗人通过这一场景表达了对母亲的深深思念。而“老来偏忆出家儿”,则表达了诗人对出家儿子的牵挂和担忧,这种情感既包含了对儿子的关心,也包含了对儿子出家行为的疑惑和不解。 颔联“洗竹放教风自在,傍溪看得月分明”,描绘了自然风物的美好。诗人洗竹听风,看月溪,这种景象充满了诗情画意,让人感受到自然的美好和自由。 颈联“白快近来逢素鬓,赤穷今日得朱袍”,则表达了诗人对年华流逝的感慨和对生活变化的无奈。白发渐生,今日得朱袍,这反映了诗人年华渐老的事实,同时也表达了诗人对生活的无奈和无助。 尾联“何妨包裹如风药,且免淋漓似水鸡”,则提出了应对生活的态度和方法。像风药一样随时包裹自己,避免像水鸡一样湿漉漉的,这表达了诗人对生活的乐观态度和积极应对生活的精神。 整首诗通过对自然风物的描绘和对生活的感悟,展现了诗人的情感世界和对生活的态度。通过对竹、水、风、月等自然元素的描绘,展现了诗人对自然美的欣赏和对自由的向往;通过对年华流逝的感慨和对生活变化的无奈的表达,展现了诗人的现实主义精神和对生活的深刻理解;通过对生活态度的提出,展现了诗人的乐观精神和积极面对生活的态度。整首诗充满了诗情画意和人文关怀,是一首优秀的诗歌作品。

相关句子

关键词解释

分明

读音:fēn míng

繁体字:分明

短语:澄 冥 历历 旁观者清 一清二楚 清 白纸黑字

英语:clearly demarcated

意思:
 1.明确;清楚。
  ▶《韩非子•守道》:“法分明则贤不得夺不肖,强不得侵弱,众不得暴寡。”
  ▶汉·董仲舒《春秋繁露•保位权》:“黑白分明,然后民知所去就,民知所去就,然后可以致治。”
  ▶唐·元稹《内状诗寄杨白二员外》:“彤管内人书细腻,金奁御印篆分明。”
  ▶《水浒传》第八六回:“前面行军旗上,写的分明:‘大辽副统军贺重宝。’”峻青《海啸》第

近义词: 鲜明、清楚、明晰、清晰、明显、明确、明明、明白、显明

反义词: 迷茫、隐约、模糊

自在

读音:zì zài

繁体字:自在

英语:feel at home

意思:
 1.安闲自得,身心舒畅。
  ▶唐·杜甫《江畔独步寻花》诗之六:“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”
  ▶宋·梅尧臣《五月十三日大水》诗:“戢戢后池鱼,随波去难留,扬鬐虽自在,江上多网钩。”
  ▶《红楼梦》第一•九回:“贾母众人听了,心中好不自在。”
 
 2.自由;无拘束。
  ▶晋·袁宏《后汉纪•光武帝纪三》:“因共扶盆子带以玺绶

近义词: 逍遥、无拘无束、轻裘缓带、逍遥自在、轻松、自得、悠闲、自由、自如

反义词: 拘束

洗竹

读音:xǐ zhú

繁体字:洗竹

意思:削去丛竹的繁枝。
  ▶唐·刘禹锡《遥贺白宾客分司初到洛中戏呈冯尹》诗:“洗竹通新迳,携琴上旧臺。”
  ▶《埤雅•释草》:“今人穿沐丛竹,芟其繁乱,不使分其势,然后枝干茂擢,俗谓之洗。洗竹第如洗华例,非用水也。”

解释:1.削去丛竹的繁枝。

造句:暂无

放教

读音:fàng jiào

繁体字:放教

意思:使;令。
  ▶唐·白居易《春来频与李二十宾客同游因赠长句》诗:“可惜济时心力在,放教临水复登山。”
  ▶金·元好问《满江红•嵩山中作》词:“暂放教老子据胡床,邀明月。”
  ▶清·蒲松龄《聊斋志异•瞳人语》:“此芙蓉城七郎子新妇归宁,非同田舍娘子,放教秀才胡觑。”

造句:中国现代远程开放教育历史沿革远程开放教育教学资源建设探讨现代远程开放教育和网络大学。国政法大学合办远程开放教育。

得月

读音:de yuè

繁体字:得月

意思:受到月光的照临。
  ▶唐·李白《经离乱后赠江夏韩太守良宰》诗:“窥日畏衔山,促酒喜得月。”
  ▶宋·王阮《和陶诗六首•和归田园》:“野旷易得月,谷虚常带烟。”
  ▶宋·俞文豹《清夜灵》:“范文正公镇钱塘,兵官皆被荐,独巡检苏麟不见录,乃献诗云:‘近水楼臺先得月,向阳花木易为春。’公即荐之。”

解释:1.受到月光的照临。

造句:暂无