咿哑索梨枣,诸儿争绕膝。

意思: 咿哑索梨枣树,孩子们争相绕膝。
出自作者[宋]陈鉴之的《古诗四首奉寄陈宗之兼简敖臞翁》

全文创作背景

很抱歉,我不清楚宋朝诗人陈鉴之的《古诗四首奉寄陈宗之兼简敖臞翁》的具体创作背景。一般来说,诗歌的创作背景可能与诗人的生活经历、社会环境、历史事件等有关。要了解这首诗的创作背景,可能需要进一步研究陈鉴之的生平和时代背景,并寻找与诗歌内容相关的线索。如果您对这首诗的创作背景有兴趣,建议您查阅相关的文献和资料,或者咨询专业的文学研究者,以获取更准确的信息。

全文赏析

这首诗以朴素自然的语言,通过对母亲和孩子们的生活细节的描绘,表达了作者对家庭和睦、亲情深厚的深深眷恋。 首联“甘旨娱母颜,雍雍春满室”,描述了作者用美食来让母亲快乐,家庭中充满了和乐的气氛。这一联通过描绘家庭环境的温馨和睦,展现了作者对母亲的孝顺和对家庭的珍视。 “咿哑索梨枣,诸儿争绕膝”,则描绘了孩子们围绕在母亲身边,争着要母亲给他们讲故事或分享食物的场景。这一联生动地表现了家庭的欢乐和亲情,让人感受到家庭的温暖和幸福。 接下来的两联则是对家庭生活的进一步描绘。“波明再茁桐,露涤清吟笔”,描述了家庭中的自然景象和作者在自然中陶冶情操、思考人生的场景。这两联通过对自然景象的描绘,进一步表现了作者对生活的热爱和对自然的敬畏。 最后,“人生如此足,富贵刀头蜜”则是对生活的感慨和总结。作者认为,像这样和睦的家庭、亲情的围绕、自然的陶冶和生活的甜蜜,就是人生最宝贵的财富。这一联表达了作者对生活的深刻理解和对家庭的深深眷恋。 总的来说,这首诗通过对家庭生活的细节描绘,表现了作者对家庭的珍视和对生活的热爱。同时,也表达了作者对家庭和睦、亲情深厚的深深眷恋。

相关句子

关键词解释

梨枣

读音:lí zǎo

繁体字:梨棗

英语:pear and date-printing blocks

意思:(梨枣,梨枣)

 1.梨子和枣子。
  ▶北齐·颜之推《颜氏家训•名实》:“凡遣兵役,握手送离,或赍梨枣饼饵,人人赠别。”
  ▶唐·韦应物《答僩奴重阳二甥》诗:“贫居烟火溼,岁熟梨枣繁。”
  ▶宋·陆游《焚黄》诗:“啼唿梨枣忆儿时,驹隙频经日月驰。”
 
 2.旧时刻版印书多用梨木或枣木,故以“梨枣”为书版的代称。
  ▶清·方

解释:①梨子和枣子岁熟梨枣繁。②古时印书刻板多用梨木或枣木,因以梨枣”代称书板虞山汲古阁,梨枣灿春云。

绕膝

读音:rào xī

繁体字:繞膝

意思:(绕膝,绕膝)
围绕膝下。多用于形容子女侍奉父母。
  ▶《花月痕》第十一回:“间至后堂,团圆情话,儿童绕膝,婢僕承颜,转把痴珠一腔的块磊,渐渐融化十之二三。”
  ▶清·褚继曾《<小螺庵病榻忆语>后序》:“有不睹遗衣而挥泪,忆绕膝而伤情乎?”
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绕膝
 补证条目
围绕膝下。多用于形

解释:1.围绕膝下。多用于形容子女侍奉父母。

造句:吴氏晚年儿孙绕膝,安享天年。只许绕膝下,阿育见应怍(17)。如今她已是儿孙绕膝,四世同堂。只是贾母的身边再没有绕膝

咿哑

读音:yī yā

繁体字:咿啞

英语:the prattle of a baby

意思:(咿哑,咿哑)

 1.象声词。多形容物体转动或摇动声。
  ▶唐·李贺《美人梳头歌》:“辘轳咿哑转鸣玉,惊起芙蓉睡新足。”
  ▶唐·韩偓《南浦》诗:“应是石城艇子来,两桨咿哑过花坞。”
  ▶元·郑光祖《倩女离魂》第二摺:“听长笛一声何处发,歌欸乃,橹咿哑。”
  ▶元·马熙《和韵》:“桑麻莽苍接平野,机杼咿哑闻隔墙。”
 
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解释:1.象声词。形容摩擦碰撞声。 2.象声词。鸣叫声。

造句:辘轳初转,阑干鸣玉,咿哑惊起。羡渔翁,摇曳也咿哑,出没烟霞。咿哑江陵乌,集欢樯子头。橹声咿哑惊鸥鹭,客宿光芒犯斗牛