满目山河属别人,旧时宫殿归不得。

意思: 满目山河属于别人,旧时宫殿归不得。
出自作者[宋]刘克庄的《禽言九首·郭公》

全文创作背景

《禽言九首·郭公》是宋代诗人刘克庄创作的一组诗。这首诗的创作背景与当时的社会环境和刘克庄个人的经历密切相关。

首先,宋代是一个社会动荡、战争频繁的朝代,人民生活困苦。刘克庄作为一个关心民生的诗人,通过《禽言九首·郭公》来表达对社会现实的不满和对劳动人民的同情。

其次,刘克庄在个人生活中也遭遇了很多不幸和坎坷,这使得他对社会现实有了更加深刻的认识。他通过诗歌来表达自己的情感和思考,展现出对生活的独特感悟。

综上所述,刘克庄创作《禽言九首·郭公》的背景是社会环境的动荡和个人生活的坎坷,这些因素共同促使他通过诗歌来表达对社会现实的关注和思考。

全文赏析

这是一首深沉、悲怆的怀古诗,以郭公化为鸟的故事为背景,表达了诗人对故国失落的悲痛和怀旧之情。 首句“郭公郭公曾君国”,以重复的“郭公”二字,强调了这个人物的重要性,同时也展现了诗人深深的怀念之情。“魂化为鸟憾未释”,此句表现了郭公死后的悲愤与不屈,其精神化为鸟,仍然对失去的国家怀抱深深的遗憾。 “满目山河属别人,旧时宫殿归不得。”诗人以鲜明的对比,描述了国家的易主,山河改色,旧时的宫殿再也无法回去,流露出深深的亡国之痛。 “更姓改物今千春,历历记忆常如新。”千年的时间过去了,虽然一切都已改变,但记忆中的历史却如同新发生的一样清晰。这两句诗表达了诗人对历史记忆的珍视和对故国的深深思念。 “郭公蜀帝两痴绝,自古失国知几人。”在这里,诗人以郭公和蜀帝为例,表现了他们对国家的痴情和绝望。自古以来,失去国家的痛苦,又有多少人能够深知呢? 整首诗情感深沉,以郭公的故事为线索,通过对历史的回忆和反思,表达了诗人对故国的深深眷恋和失落的悲痛。同时,诗人通过这首诗也向读者展示了历史的残酷和人性的坚韧。

相关句子

关键词解释

满目

读音:mǎn mù

繁体字:滿目

短语:林立 不乏 连篇 满腹

英语:see everywhere

意思:(满目,满目)
充满视野。
  ▶三国·魏·曹丕《与钟大理书》:“捧匣跪发,五内震骇,绳穷匣开,烂然满目。”
  ▶宋·秦观《如梦令》词之五:“池上春归何处,满目落花飞絮。”
  ▶明·李贽《复邓石阳书》:“而年逼耳顺,体素羸弱,以为弟姪已满目,可以无歉矣,遂自安慰焉。”
  ▶瞿秋白《饿乡纪程》十四:“满目雪色长林,欣欣然迎我这万里羁客。”

近义词: 满眼、弥望

解释:1.充满视野。

详细释义:形容充满视野。南朝梁?吴均?答柳恽诗:『一见终无缘,怀悲空满目。』

旧时

读音:jiù shí

繁体字:舊時

短语:已往 往常 往昔 往 昔年 早年 往年 昔日 昔 从前 以往 往日 往时 过去

英语:old times

意思:(旧时,旧时)
过去,昔日。
  ▶《后汉书•东平宪王苍传》:“闲飨卫士于南宫,因阅视旧时衣物。”
  ▶唐·刘禹锡《乌衣巷》诗:“旧时王·谢堂前燕,飞入寻常百姓家。”
  ▶《儒林外史》第二七回:“五年前,我同一位知县到广东赴任去,在三牌楼找着一个旧时老邻居。”
  ▶柳亚子《<燕子龛遗诗>序》:“邑庙新闢商场极绚烂,顾求旧时担饧粥者弗可得。”

解释:过去的时候;从前。

山河

读音:shān hé

繁体字:山河

短语:海疆 领土 国土 领域 幅员 版图 土地 疆土 河山

英语:(n) the mountains and rivers; country\'s land

意思:
 1.大山大河。多指自然形胜。
  ▶《史记•孙子吴起列传》:“美哉乎山·河之固,此魏国之宝也。”
  ▶南朝·梁·刘勰《文心雕龙•神思》:“或理在方寸,而求之域表;或义在咫寸,而思隔山河。”
  ▶唐·杜甫《春望》诗:“国破山河在,城春草木深。”
  ▶叶剑英《东北的七年》:“东北情形,好似个‘山河风景原无异,城郭人民已半非’。”
 
 

近义词: 江山

属别

读音:shǔ bié

繁体字:屬別

意思:(属别,属别)
下属的类别。
  ▶《周礼•地官•司徒》“乡老,二乡则公一人”汉·郑玄注:“州、党、族、闾、比,乡之属别。”
  ▶贾公彦疏:“云州、党、族、闾、比,乡之属别者,五者皆属于乡而名号有别也。”

解释:1.下属的类别。

造句:此词过片多两衬字,属别体。宋属高昌回鹘国,元属别失八里。这首词黄庭坚词作属别具一格之作。尺宅寸田属别人,玉炉丹灶阿

不得

读音:bù dé

繁体字:不得

英语:must not

意思:
 1.不能得到;得不到。
  ▶《诗•周南•关雎》:“求之不得,寤寐思服。”
  ▶汉·晁错《论贵粟疏》:“夫腹飢不得食,肤寒不得衣,虽慈母不能保其子,君安能以有其民哉!”清·吴骞《扶风传信录》:“许族人有失银剪者,方遍觅不得。”
  ▶茅盾《追求》八:“前任的歷史教员和曼青对调了功课后,仍然不得学生的拥护。”
 
 2.不能;不可。