气神和,结成珠,堪教化。

意思: 精、气、神和,结成珠,承担教育。
出自作者[元]王哲的《超彼岸 重阳教化集卷之三》

全文赏析

这首诗确实是一首富有哲理和神秘色彩的诗,它似乎在描述一种特殊的修行或修炼方法,涉及到精神、气、能量和宇宙的运作。让我们逐步来赏析一下这首诗。 首先,“凡躯莫藉。把惺惺了了,自然明明构架。”这几句诗表达了一种对世俗生活的超越,认为平凡的身体并不是修炼的必要条件,而只有通过内心的清醒和理解,才能达到真正的修行。这里的“惺惺了了”可能指的是一种清晰、明了的精神状态。 “行住坐卧,须要清清闲暇。气神和,结成珠,堪教化。”这几句诗描述了修行的方法,包括在日常生活中保持清醒和闲暇,调和气息和精神,使之和谐统一。这种状态可以使人有能力教导和影响他人。 “红心正中,赶退周天卦。垛贴中间,迸出霞光无价。”这里可能是在描述修行达到一定境界后,内心变得清澈透明,如同红心在中心,能够看透事物的本质。同时,这种状态也能影响周围的环境,产生无法估量的能量或光芒。 “五行违,脱阴阳,超造化。”这里可能是在描述修行者能够超越自然规律的限制,摆脱五行(可能指物质和能量的基本元素)的束缚,达到一种超越生老病死和自然变化的状态。 总的来说,这首诗似乎在描述一种超越世俗、追求内在精神提升的修行过程。它涉及到清醒、闲暇、调和、超越等概念,充满了神秘和哲理的色彩。然而,由于诗歌的语言较为隐晦和抽象,具体的解释可能因人而异,需要根据个人的理解和经验来解读。

相关句子

关键词解释

教化

读音:jiào huà

繁体字:教化

短语:春风化雨 诲 启蒙 训诲 育 教育

英语:civilize

意思:I

 1.政教风化。
   ▶《诗•周南•关雎序》:“美教化,移风俗。”
   ▶汉·桓宽《盐铁论•授时》:“是以王者设庠序,明教化,以防道其民。”
   ▶唐·元稹《骠国乐》诗:“教化从来有原委,必将泳海先泳河。”
   ▶梁启超《论中国之将强》:“某将灭人种也,则必上之于议院,下之于报章,日日言其种族之犷悍,教化之废坠。”
  

近义词: 教导、浸染、教诲、感化、陶染、劝化、感导

结成

读音:jié chéng

繁体字:結成

造句: