| 文翔凤的《伏生墓》的创作背景与伏生的故事密切相关。伏生是秦末汉初的经学家，他因为保存并传授了《尚书》而被后人尊敬。秦始皇焚书坑儒时，伏生冒险将《尚书》藏在墙壁之中，使其得以流传。到了汉初，伏生掘开墙壁发现尚书，但因其年事已高，无法完全解读，仅在齐鲁一带传授。文翔凤在了解伏生的事迹后，深感其精神伟大，因此创作了《伏生墓》一诗，以表达对伏生的敬仰和赞美之情。 以上信息仅供参考，如需获取更多信息，建议您查阅相关文献。 |
秦燎不到书生腹，孔壁重归女史环。
意思： 秦朝烧不到书生腹，孔壁重回到女史环。
出自作者[明]文翔凤的《伏生墓》
全文创作背景
全文赏析
| 这首诗以作者亲自探访名山胜迹的亲身经历，阐发了一种虚怀若谷的治学态度。作者认为，读书治学就如同登山，只有胸襟博大、虚怀若谷的人，才能攀登到书山之巅，采撷到名山之宝。 首联“真搜禹穴并人间，群玉西邮东可攀”，禹穴是传说中大禹藏书的地方，群玉山是传说中藏有丰富图书的地方。这两句诗表明作者广搜文献，博览群书的决心和气概。同时，“并人间”说明作者在治学态度上始终保持虚怀若谷的态度，不自高自大，不鄙薄俗世，鄙视世俗，这也是作者之所以能在尘嚣喧闹的现实中，仍能坚守志节，坚持读书治学的缘故。 颔联“天地有灵移策府，心胸如许贮名山”，天地有灵，是说天地有知，引申为书籍也有知，它能够启迪人的心智。策府在这里指藏书的地方。这两句诗是说书籍能够启迪人的心智，开阔人的心胸，使人能够容纳高山大川。 颈联“秦燎不到书生腹，孔壁重归女史环”中，“秦燎”指秦始皇焚书坑儒之事。这两句诗是说自己读书治学的心得体会是受先秦文化的影响，而不是受秦始皇焚书坑儒的影响。同时，“重归”暗含了作者对先秦文化的继承和发扬。 尾联“却笑安釐汲上冢，殉书玉碗为谁关”中，“安釐”指汉武帝时的丞相公孙弘，“殉书玉碗”指公孙弘搜集古器，装满各种经史子集之事。“为谁关”三字反问有力，意思是：用玉碗装书汲水而死的人如今在哪里？显然是对为追求学问而付出的代价表示慨叹。但是作者自己并不以为然。他对虚怀若谷的治学态度充满信心和热望。 总之，这首诗用词雅正，语意清新，表现出一种超凡脱俗的精神境界，同时又不失为当时社会现实的批判和讽刺。 |
相关句子
关键词解释
女史
读音： 繁体字：女史 意思： 解释：①古代掌管王后礼仪等事的女官；也指为世妇掌管文件书写的下属。②对知识妇女的美称。 |
书生
解释 ◎ 书生 shūshēng (1) [intellectual;pedent;scholar]∶读书人 白面书生 (2) [copier]∶指抄写的人 引用解释 1.读书人。古时多指儒生。《东观汉记·赵孝传》：“﹝ 孝 ﹞常白衣步担，尝从 长安 来过直，上邮亭，但称书生，寄止於亭门塾。” 唐 韩愈 《与鄂州柳中丞书》：“閤下，书生也。《诗》、《书》、《礼》、《乐》是习，仁、义是修、法度是束。” 宋 何薳 《春渚纪闻·杨文公鹤诞》：“属对用事，如老书生，而笔蹟则童稚也。” 茅盾 《脱险杂记》十二：“人家说他战前还在 广州 教书，现在他虽然是游击队的司令官了，但一举一动，依然是书生风度。” |
不到
读音： 繁体字：不到 英语：absent oneself from 意思： 近义词： 缺席 |