| **《乡校颂》的创作背景主要是为了颂扬当时乡校的教育精神和师长的功德**。作者陆淞在文中描述了乡校的教育环境,师长的才华和品行,以及他们对学生的悉心教导。同时,作者也表达了自己对教育的重视和对师长的尊敬,以此来激励更多的人重视教育,尊崇师长。 以上内容仅供参考,建议查阅相关文献或询问语文老师以获取更加全面和准确的信息。 |
| **《乡校颂》的创作背景主要是为了颂扬当时乡校的教育精神和师长的功德**。作者陆淞在文中描述了乡校的教育环境,师长的才华和品行,以及他们对学生的悉心教导。同时,作者也表达了自己对教育的重视和对师长的尊敬,以此来激励更多的人重视教育,尊崇师长。 以上内容仅供参考,建议查阅相关文献或询问语文老师以获取更加全面和准确的信息。 |
| 这首诗的主题是赞颂李侯的功绩。诗中描述了迁居者初来乍到时的情景和新来者逐渐适应的过程,以及他们在学习传道的过程中有师有宗,都得益于李侯的教导和指引。 首句“其迁者初,其新者中”通过对比的手法,生动描绘了迁居者和新来者各自初到时的不同状态。迁居者可能刚刚离开原来的住所,对新的环境还有些生疏;而新来者则可能还在适应的过程中,对周围的一切都感到新鲜和好奇。这种对比不仅展示了不同人群的特点,也暗示了李侯在其中的重要作用。 “肄业传道,有师有宗,繄李侯之功”进一步强调了李侯在教导和指引方面的贡献。通过“肄业传道”这个词语,我们可以想象李侯在传授知识、引导人们成长的过程中所起的作用。而“有师有宗”则表达了人们对他的敬仰和追随之情。最后一句“繄李侯之功”直接点明了李侯的功绩,表达了对他的感激和敬意。 整首诗通过生动的描绘和深刻的情感表达,展现了李侯在人们生活中的重要地位和作用,同时也表达了对他的敬意和感激之情。这首诗的文学价值很高,值得一读。 |
读音: 繁体字:肄業 英语:study in school 意思:(肄业,肄业) 近义词: 修业、求学 反义词: 毕业 解释:在校学习。多指没有毕业肄业证书。 |
读音: 繁体字:傳道 英语:propagandize 意思:(传道,传道) 近义词: 说法、传教、布道、说教 |
读音: 繁体字:有宗 意思: 解释:1.有宗旨。 2.佛教语。\"空宗\"的对称。如小乘的俱舍宗﹐大乘的法相宗。 造句:他说话的措词带有宗教的意味。你和所有宗派主义者同样狭隘。会有只注重所有宗教的外表形式的倾向。理性主义总以为自己比经验主义更有 |