| 这首诗是一首优美的抒情诗，表达了作者对自然和人生的感悟。 首先，诗中通过对春月和春风的描绘，表达了作者对大自然的敬爱和感激之情。作者通过“清可依”和“惠无私”等词句，表达了自然界的和谐与美好。同时，作者也通过“草桐感霜露，鸿鹤伤羽仪”等词句，表达了对生命的敬畏和思考。 其次，诗中通过对朝会、朱旛、皂盖等宫廷仪式的描绘，表达了作者对官场的向往和对未来的期待。作者通过“解玉佩”和“驾朱旛”等词句，表达了对朝廷的敬畏和感激之情。同时，作者也通过“张盖非不荣，解佩难为情”等词句，表达了对官场荣华的渴望和对自由生活的向往。 此外，诗中还表达了作者对故乡山水和文化的热爱。作者通过“既为兹土愁，复云兹土美”等词句，表达了对故乡的思念和赞美之情。同时，作者也通过“揖林壑，俯清沦”等词句，表达了对故乡自然风光的欣赏和赞美之情。 最后，诗中还表达了作者对文学艺术的热爱和对传统文化的传承。作者通过“参众体於柏梁，接遗声於楚赋”等词句，表达了对文学艺术的敬爱和传承之情。同时，作者也通过“天球鸣兮朱弦奏，朱弦奏兮玉律新”等词句，表达了对传统文化的继承和发展之情。 整首诗情感真挚，语言优美，表达了作者对自然、人生、官场、故乡和文学艺术的感悟和热爱。 |
灵均渊源，建安风度。
意思： 屈原渊源，建安风度。
出自作者[宋]唐仲友的《续八咏·八咏掞英词》
全文赏析
相关句子
关键词解释
建安
读音： 繁体字：建安 英语：Jian An period at the end of the Han Dynasty 详细释义：1.位于福建省，今与瓯宁县合为建瓯县。 造句： |
渊源
读音： 繁体字：淵源 短语：根子 溯源 根 根苗 英语：origin 意思：（渊源，渊源） 近义词： 根源、起源、本源 解释：本指水源。比喻事物的本源探经义之渊源｜家学渊源。 |
风度
读音： 繁体字：風度 短语：气质 派头 仪态 气度 气派 神韵 气概 威仪 英语：(n) demeanor; conduct 意思：（风度，风度） 近义词： 风仪、风范、风韵、风采、风致、仪表、风姿、气宇 解释：美好的举止姿态有～ㄧ～翩翩。 |
灵均
引用解释 1. 战国 楚 文学家 屈原 字。《楚辞·离骚》：“名余曰 正则 兮，字余曰 灵均 。” 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·诠赋》：“及 灵均 唱《骚》，始广声貌。” 宋 辛弃疾 《贺新郎·和徐斯远韵》词：“兰佩芳菲无人问，叹 灵均 ，欲向 重华 诉。” 李大钊 《青春》：“ 湘水 灵均 ，兴春秋代序之感。” 2.泛指词章之士。 唐 刘知几 《史通·覈才》：“但自世重文藻，词宗丽淫，於是 沮诵 失路， 灵均 当轴。” 浦起龙 通释：“此言 灵均 当轴，借言以词人当史局也。” 宋 姚述尧 《念奴娇·次刘周翰韵》词：“兴来吟咏， 灵均 谁谓今絶。” 读音：líng jūn |