| 这首诗以燕巢为题材，通过对燕子遭遇的描述，表达了作者对弱小生命的同情，同时也揭示了社会上常常因为利益冲突而伤害其他生物的现象，提出了“爱彼此何疏”的深刻主题。 首联“去年燕营巢，衔泥入我庐。”描绘了燕子在去年筑巢的情景，表达了燕子对人类生活的适应性和亲近感。颔联“秋归春复来，横被雀所居。”则揭示了燕子遭遇的不幸，被雀儿占据了巢穴，表达了作者对弱小生命的同情。 颈联“翩然去不较，义者欲与除。”表达了燕子面对不公平遭遇时的态度，不去计较，而是想要解决问题。这一联也表达了作者对弱小生命的尊重和关爱。 接下来的几联中，“毁覆必伤卯，爱彼此何疏。”表达了作者对保护弱小生命的呼吁，同时也揭示了社会上常常因为利益冲突而伤害其他生物的现象。“乃竢长黄口，逐之宁曰纾。”表达了作者对弱小生命遭遇不公时的无奈和无力感，同时也表现了对弱小生命的关爱和同情。 最后，“果得生四雏，卉色头戢如。”描绘了燕子在困境中仍然能够孕育出新的生命，表达了对生命的敬畏和赞美。“後当还燕巢，穿屋不害余。”则表达了作者对燕子的期待，希望燕子能够重新回到原来的巢穴，继续和人类和谐相处。 整首诗以燕子遭遇为切入点，通过对燕子的描述和作者的感慨，表达了对弱小生命的关爱和同情，同时也揭示了社会上常常因为利益冲突而伤害其他生物的现象。整首诗语言质朴自然，情感真挚动人，是一首优秀的咏物诗。 |
後当还燕巢，穿屋不害余。
意思： 后来当还燕巢，穿过屋顶不害我。
出自作者[宋]梅尧臣的《雀夺燕巢生四雏》
全文赏析
相关句子
关键词解释
燕巢
读音： 繁体字：燕巢 意思： 解释：1.燕子的窝。 2.比喻栖身的庐舍。 造句：家有燕巢，向为人们视作祥瑞。去路湘桃破萼，归时乳燕巢梁。王侯崛起，形如燕巢，法葬其凹。嗟绮尘、漂零无定，绡幕燕巢空 |
梅尧臣（1002年5月31日—1060年5月27日），字圣俞，世称宛陵先生，汉族，宣州宣城（今安徽省宣城市宣州区）人。北宋著名现实主义诗人，给事中梅询从子。梅尧臣初以恩荫补桐城主簿，历镇安军节度判官。于皇祐三年（1051年）始得宋仁宗召试，赐同进士出身，为太常博士。以欧阳修荐，为国子监直讲，累迁尚书都官员外郎，故世称“梅直讲”、“梅都官”。嘉祐五年（1060年），梅尧臣去世，年五十九。 梅尧臣少即能诗，与苏舜钦齐名，时号“苏梅”，又与欧阳修并称“欧梅”。为诗主张写实，反对西昆体，所作力求平淡、含蓄，被誉为宋诗的“开山祖师”。曾参与编撰《新唐书》，并为《孙子兵法》作注。另有《宛陵先生集》及《毛诗小传》等。 |