| 这首诗以一种深情的、自我反思的笔调，表达了作者对一位已故公的怀念，以及对自己人生选择的反思。 首段通过描述看到友人抱孙、家门兴旺的场景，引出了对那位已故公的种德（功德）的怀念。诗中透露出作者对公深深的敬仰和感激。 接下来，诗中人的情绪开始起伏，他无法与友人分享心中的感受，只能默默地吞吐胸中的激愤。这种情感表达得十分生动，让人能够感受到诗中人内心的激荡。 随后，作者以东坡老（苏轼）为比，表达出对公的感激和怀念之情，同时也流露出对自己人生的反思和遗憾。他希望能够像东坡老那样，有能力去改变世界，为社会做出贡献。 最后一段中，作者表达出对江湖村的深深关怀，希望能为他们提供帮助。同时，他也表达出对禅床的渴望，希望能在中夜时分，通过禅修来平静内心，达到内心的平静和超脱。 整首诗情感深沉，表达了作者对已故公的怀念和对人生的反思，同时也流露出对社会、对江湖村的关怀和对禅修的向往。整首诗语言质朴，情感真挚，是一首感人至深的佳作。 |
何为亦如我，有抱不得言。
意思： 为什么也像我，有抱着不能说。
出自作者[宋]张耒的《次韵苏翰林送黄师是赴两浙》
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关键词解释
何为
读音： 繁体字：何為 意思：（何为，何为） 解释：1.为什么，何故。 |
不得
读音： 繁体字：不得 英语：must not 意思： |
得言
读音： 繁体字：得言 意思： 解释：1.犹当言。 2.获得讲话的机会。 造句：四国但只强耳，安得言名顺乎？”李张氏听了，觉得言之有理。说得言之凿凿，其实乃荒诞之极。平仲错愕，都不得言因误称其名 |
张耒（1054～1114年），字文潜，号柯山，人称宛丘先生、张右史。生于北宋至和元年（1054年），殁于政和四年（1114年），享年六十一岁。他是宋神宗熙宁进士，历任临淮主簿、著作郎、史馆检讨。哲宗绍圣初，以直龙阁知润州。宋徽宗初，召为太常少卿。苏门四学士之一。“苏门四学士”(秦观、黄庭坚、张耒、晁补之)中辞世最晚而受唐音影响最深的作家。诗学白居易、张籍，平易舒坦，不尚雕琢，但常失之粗疏草率；其词流传很少，语言香浓婉约，风格与柳永、秦观相近。代表作有《少年游》、《风流子》等。《少年游》写闺情离思，那娇羞少女的情态跃然纸上，让人羡煞爱煞，那份温情美妙真是有点“浓得化不开”。著有《柯山集》、《宛邱集》。词有《柯山诗余》，赵万里辑本。后被指为元佑党人，数遭贬谪，晚居陈州。 |