远问只愁身便死,怜才几见泪沾颐。

意思: 远问只愁身就死,爱惜人才几乎被泪水沾湿了我。
出自作者[清]吴嘉纪的《答栎下先生》

全文创作背景

《答栎下先生》是清朝诗人吴嘉纪创作的一首诗。这首诗的创作背景与作者的生活经历和当时的社会环境密切相关。吴嘉纪生活在清朝初期,社会动荡,人民生活困苦。他亲身经历了战乱和社会的不公,对劳动人民的生活有深刻的了解。同时,他也是一位具有民族气节和反抗精神的诗人,通过诗歌表达了对社会的不满和对劳动人民的同情。

《答栎下先生》这首诗,就是在这样的背景下创作的。诗中表达了作者对友人栎下先生的回信,通过描述农夫的辛勤劳动和贫困生活,反映了当时社会的不公和人民的苦难。同时,诗中也展现了作者的反抗精神和民族气节,表达了对社会的不满和对劳动人民的深切同情。

综上所述,《答栎下先生》的创作背景与作者的生活经历和当时的社会环境密切相关,是清朝初期社会动荡和人民生活困苦的反映。

全文赏析

这首诗是一首表达作者感激之情和感慨之意的诗。诗中描述了作者在穷冬时节卧病在床,无人问津的境况,然而却收到了栎下先生寄来的诗,这让他感到欣喜和感动。 首联“穷冬伏枕何人问?栎下先生寄我诗”,直接表达了作者在困境中的孤独和无助,同时也透露出收到诗稿的喜悦。“穷冬”表示的是寒冬时节,“伏枕”则是指卧病在床。这句诗以自问自答的方式,突出了作者在困境中的无助和孤独。而“栎下先生”则是诗中敬称栎树下的长者,代指寄诗的人,也就是栎下先生。这一句表达了作者对收到诗稿的感激之情。 颔联“远问只愁身便死,怜才几见泪沾颐”,进一步表达了作者对诗稿的珍视和对作者的感激之情。“只愁”表达了作者对远方的询问而担忧自己即将离世的忧虑,“怜才”则表达了作者对诗稿的珍视和对自己才华的自信。这句诗表达了作者对诗稿的重视和对作者的感激之情。 颈联“吟成梁甫徒增慨,老遇钟期不厌迟”,运用典故和比喻的手法,表达了作者对这首诗的感慨和喜爱。“吟成梁甫”典出《梁甫吟》,是诸葛亮躬耕时常作的歌谣,用来比喻诗作之高妙;“钟期”指钟子期,相传钟子期能从伯牙的琴声中听出高深的意境,这里用以比喻知音。这句诗表达了作者对这首诗的喜爱,认为这首诗作不仅高妙而且得心之声,能够引起共鸣。 尾联“冰雪溪头扶病起,为君珍重夕阳时”,表达了作者在病中仍然坚持创作和对知己的珍重之情。“冰雪溪头”形象地描绘了作者病中的状态,即使在冰雪严寒之际仍然坚持创作。“为君珍重夕阳时”则是表达了对知己的珍重之情,夕阳时分寓意着晚年,表达了作者对知己的感激和珍重之情。 整首诗情感真挚,表达了作者在困境中的感激和感慨之情。通过对收到诗稿的感激、对诗稿的珍视、对这首诗的感慨以及对知己的珍重之情的表达,展现了作者的人格魅力和情感深度。

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关键词解释

怜才

读音:lián cái

繁体字:憐才

英语:have sympathy for talented persons

意思:(怜才,怜才)

 1.爱惜人才。
  ▶唐·杜甫《不见》诗:“不见李生久,佯狂真可哀;世人皆欲杀,吾意独怜才。”
  ▶唐·温庭筠《秘书省有贺监知章草题诗因有作》诗:“越溪渔客贺知章,任达怜才爱酒狂。”
 
 2.爱慕有才华的人。
  ▶清·李渔《玉搔头•情试》:“那民间女子遇着个贫贱书生,或是怜才,或是鑑貌,与他一笑留情,即以终身相许。”

解释:1.爱惜人才。 2.爱慕有才华的人。

详细释义:爱惜人才。唐?杜甫?不见诗:『世人皆欲婢吾意独怜才。』