| **《次韵汪以南閒居漫吟十首》是宋朝诗人方回创作的一组诗，创作背景主要与诗人汪以南的闲居生活有关**。这组诗是方回在汪以南闲居时的唱和之作，通过描绘汪以南的闲居生活，表达了对方回清雅闲适生活的赞美和向往。同时，诗中也可能蕴含了方回对当时社会现实或个人境遇的感慨。 以上仅是简要分析，如果需要更多信息，可以到诗词类网站查询或请教语文老师。 |
经制斯大备，中坠赖鱼叟。
意思： 经制这大备，中坠落依赖鱼老人。
出自作者[宋]方回的《次韵汪以南閒居漫吟十首》
全文创作背景
全文赏析
| 这首诗的主题是探讨了学问和道德的重要性，以及如何通过学习和实践来提升自我。诗中运用了丰富的意象和比喻，表达了诗人对学问和道德的深刻理解。 首联“何人不骸骨，龙蚁共一朽。”中，诗人以“龙蚁”为喻，表达了生命的短暂和无常，人就像龙或蚂蚁一样，最终都会化为尘土。这表达了对生命的深刻理解，提醒人们要珍惜每一刻，活出自己的价值。 颔联“圣贤独不死，天若顾之厚。”中，诗人以“圣贤”为喻，表达了只有那些坚守道德、追求学问的人才能超越生死，得到上天的眷顾。这表达了诗人对道德和学问的信仰，认为只有通过这些才能获得真正的生命意义。 颈联“太昊初画卦，迄周兴井柳。”中，诗人引用了中国历史上的重要事件，即伏羲画卦和周朝的兴起。这表达了学问和道德的重要性，认为它们是历史的推动力，能够引领社会的发展。 尾联“未学能臻兹，身泯誉常有。”中，诗人再次强调了学问和道德的重要性，认为只有通过学习才能达到这种境界，而那些没有达到这种境界的人，他们的名声和荣誉最终都会消失。这表达了诗人对学问和道德的追求，认为只有通过不断学习和实践才能获得真正的成就。 整首诗表达了诗人对学问和道德的深刻理解，认为只有通过学习和实践才能获得真正的生命意义。诗中运用了丰富的意象和比喻，表达了诗人对生命的深刻理解和对道德和学问的信仰。这首诗是一首富有哲理和启示性的诗篇，值得人们深思和学习。 |
相关句子
关键词解释
经制
读音： 繁体字：經製 意思：（经制，经制） 解释：1.治国的制度。 2.经理节制。 |