| 《将授戒再呈泐师》是清朝女诗人叶小鸾的诗作。叶小鸾自幼便展现出过人的才情和聪慧，然而她的生活并不幸福，家庭变故和疾病使她饱受痛苦。这首诗是她在决定出家为尼，接受戒律之前，写给她的师父泐师的。 “戒”指的是佛教中的戒律，出家为尼需要遵守一系列的戒律清规。叶小鸾在诗中表达了对佛教的虔诚向往，同时也流露出对世俗生活的眷恋和不舍。 这首诗的创作背景是叶小鸾即将出家为尼，面对人生重大抉择的时刻，她将内心的矛盾和感慨化作诗句，表达了她对佛教的信仰和对师父的敬仰，同时也展现出她对生活的深深眷恋。 |
从今别却芙容主，承侍猊座沐下风。
意思： 从现在别后退芙容主，承侍狮像座沐浴下的风。
出自作者[清]叶小鸾的《将授戒再呈泐师》
全文创作背景
全文赏析
| 这首诗的主题是追求智慧和能力的提升。诗中描绘了弱水之水的力量，象征着智慧和力量的源泉，以及通过一种转变或拜师的过程，可以获得所需的智慧和能力。 首句“弱水安能制毒龙”表达了水的力量和智慧的强大。在这里，“制毒龙”是一个象征性的表达，意味着控制或解决困难。弱水这样的水域是无法让毒龙制服的，这进一步强调了水的智慧和力量的强大。 “竿头一转拜师功”表达了一个人通过寻求指导或拜师的过程，来获得智慧和能力的提升。这里，“竿头”象征着不断前进的过程，“一转”表示转变或领悟，而“拜师功”则暗示了通过向他人学习来获得进步的重要性。 “从今别却芙容主，承侍猊座沐下风”描绘了诗人的决心和转变。诗人表示他将告别过去的地位或依赖，去追随更高层次的主，以便能够接受更好的指导并沐浴在智慧的微风中。“承侍猊座”是尊敬和敬仰的象征，“沐下风”则表达了对智慧的追求和对进步的渴望。 总的来说，这首诗充满了对智慧和能力的追求和对个人成长的渴望。诗人描绘了一种转变和成长的过程，通过向更高层次的主寻求指导，以达到个人成长和进步的目标。这不仅是对个人的鼓励，也是对所有寻求智慧和成长的人的启示。 |
相关句子
关键词解释
下风
读音： 繁体字：下風 英语：leeward 意思：（下风，下风） 反义词： 上风 解释：1.风所吹向的那一方。 2.比喻处于下位，卑位。有时作谦辞。 |
从今
读音： 繁体字：從今 意思：（从今，从今） 解释：1.从现在起。 造句：从今以来，传之后世，以为教。从今以后，你别再这样鲁莽了！好只把、兰佩荷衣，从今料理。看从今，一担好山河，英雄造。 |
别却
读音： 繁体字：別卻 意思：（别却，别却） 造句：庞统别却徐庶，下船自回江东。谁想这一别却成为师徒的永诀。但是，离别却又是不可避免的。长相可爱，真实性别却是男生。 |
叶小鸾（1616～1632）明末才女。字琼章，一字瑶期，吴江（今属江苏苏州）人，文学家叶绍袁、沈宜修幼女。貌姣好，工诗，善围棋及琴，又能画，绘山水及落花飞碟，皆有韵致，将嫁而卒，有集名《返生香》。 |