《教授有诗再次韵》
| 人间望晴雨，长若物所隔。 亏成间十五，嘉谷信多厄。 假手方寸丹，诚与炉烟升。 风伯龃龉之，不容彻九清。 玄云起西北，似副祈萗意。 惊飚鏖晚空，汛洒第末势。 寄声主雨神，云车盍小留。 咄嗟泽枯槁，为人消殷忧。 辅帝凝太和，系子一引手。 如昔五三代，济时须圣偶。 诗坛我贱工，康庄自途穷。 眩旋向良乐，并御天闲龙。 |
作品赏析
| 这是一首富有哲理和深意的诗，表达了作者对自然界和人类社会的深刻思考和关注。 首先，作者通过对自然界中晴雨变化、谷物生长等现象的描述，展现了自然界的复杂性和不确定性。同时，通过“亏成间十五”等词语，也表达了作者对天地运行规律的深刻理解。 接着，作者通过“假手方寸丹”等词语，表达了自己对于炼丹术等道家技艺的掌握，同时也展现了作者对于道教思想的信仰和追求。 在诗中，作者还通过对风、云、雨等自然元素的描绘，形象地表现了自然界的威力和不可预测性。同时，通过“寄声主雨神”等词语，也表达了作者对于自然界和人类社会的关切和祈愿。 最后，作者通过“辅帝凝太和”等词语，表达了自己对于社会和谐、天下太平的美好愿景。同时，通过“诗坛我贱工”等词语，也表现了自己对于诗歌创作的谦虚态度。 整首诗意境深远，哲理深刻，通过生动的语言和形象的描绘，展现了作者对自然界和人类社会的深刻思考和关注。 |
创作背景
《教授有诗再次韵》是宋朝诗人陈造的一首诗。至于这首诗的创作背景，很抱歉暂时无法提供。一般来说，诗歌的创作背景通常与诗人的生活经历、社会环境、历史事件等有关。如果您对这首诗的创作背景感兴趣，建议您查阅相关的诗歌解读或文学史资料，以获取更深入的了解。
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